УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА НОВОЧЕРКАССКА

Деятельность / Дошкольное образование/ Всероссийский практический семинар-совещание в МБДОУ детском саду 11

      В соответствии с годовым планом работы ГБУ ДПО РО РИПК И ППРО на 2018-2019 учебный год 27.08.2019 года в ММРЦ МБДОУ детском саду № 11 был проведен Всероссийский (с международным участием) семинар-совещание по проблеме: «Совершенствование профессиональной компетентности педагогов дошкольных образовательных учреждений по реализации образовательной области «Речевое развитие дошкольников» и обучение родному языку в условиях реализации государственной программы Российской Федерации «Развития образования».
      Основная цель семинара – повышение уровня профессиональной компетентности педагогов ДОУ в вопросах коррекционно-развивающей работы по речевому развитию дошкольников с ОВЗ; диссеминация инновационного опыта по использованию социокультурного подхода в развитии речевой активности детей дошкольного возраста с ОВЗ в условиях поликультурной среды ДОУ.
      Идея дня - интегративный подход развития речи дошкольников - условие полноценного функционирования русского языка в поликультурной среде дошкольного образования.
      Слушателям была представлена выставка совместных детско-родительских работ декоративно-прикладного творчества «Мы – донские казачата – славных казаков внучата!» и методической литературы по использованию социокультурного подхода в развитии детей дошкольного возраста с ОВЗ.
      Об актуальных проблемах развития коммуникативно-речевых умений дошкольников в условиях поликультурной речевой среды ДОУ в форме публичной лекции рассказала Баландина Людмила Александровна, старший методист отдела дошкольного и начального образования ГБУ ДПО РО РИПК и ППРО, кандидат педагогических наук.
      С опытом работы детского сада по теме «Использование социокультурного подхода в развитии речевой активности детей дошкольного возраста с ОВЗ в условиях поликультурной среды ДОУ» слушателей познакомила Лидневская Т.А. заведующий ДОУ.
      Далее работа семинара организовывалась в соответствии с утвержденной программой.
      Были проведены:
      Игровой тренинг «Использование авторских компьютерных игровых упражнений в процессе ознакомления детей с историей и укладом жизни донских казаков, как средство повышения речевой активности дошкольников с ТНР»;
      Игровые практикумы «Использование социально – ролевой игры как средства познавательно – речевого развития детей с ОВЗ старшего дошкольного возраста», «Народные подвижные игры как средство развития коммуникативно-речевых умений детей с ОВЗ дошкольного возраста в условиях поликультурного социума» и «Речевая культура педагога как условие полноценного освоения русского языка детьми в поликультурной среде ДОУ»;
      Работала творческая мастерская по теме «Обогащение родной речи детей в процессе лоскутного рукоделия на основе традиций донского казачества»;
      В конце семинара Баландиной Л.А. был организован форум идей и мнений для анализа педагогического мероприятия. Участники семинара отметили интересные методы и приемы в использовании инновационных технологий, выразив желание применять их в собственной педагогической практике.